திங்கள், 25 ஜூலை, 2016

Affirmative action என்றால் என்ன?
Affirmative action அடிபட்டுப் போகிறதாமே, உண்மையா?
கபாலித் தொழுநோயாளிகள் உணர்வார்களா?
------------------------------------------------------------------------------------------
நியூட்டன் அறிவியல் மன்றம்
-------------------------------------------------------------------------------------------
WTO என்னும் உலக வர்த்தகக் கழகம் குறித்துப்
பேசுகிறபோதெல்லாம் Affirmative action என்பது
குறித்தும் பேச நேர்கிறது. குறிப்பாக புதிய கல்விக்
கொள்கை குறித்துப் பேசும்போதெல்லாம்
Affirmative action குறித்தும் அது அடிபட்டுப் போகும்
என்பது குறித்தும் பேச வேண்டிய தேவை எழுகிறது.

Affirmative action என்றால் என்ன? அது ஏன் எப்படி
அடிபட்டுப் போகிறது? அதாவது பாதிப்பு அடைகிறது?
புதிய கல்விக் கொள்கைக்கும் Affirmative actionக்கும்
என்ன தொடர்பு? அப்படியே Affirmative action அடிபட்டுப்
போனால்தான் என்ன? அதனால் என்ன குடியா
முழுகி விடப் போகிறது?

இந்தக் கேள்விகளுக்கெல்லாம் எட்டுக் கோடித்
தமிழர்களுக்கும் விடை தெரிய வேண்டும்.
ஆனால் அடையாள அரசியல் என்னும் க்ஷய ரோகமும்
கபாலித் தொழுநோயும் பீடித்திருக்கக்
கூடிய தமிழ்ச் சமூகத்தில் இதைப்பற்றி அக்கறை
கொள்ள நாதி கிடையாது.

சமூக ரீதியாக மிகவும் வறுமையிலும் பின்தங்கிய
நிலையிலும் இருக்கிற பிரிவினருக்கு சில
சலுகைகள் வழங்குவதன் மூலமாக, அவர்களை
உயர்த்தும் நடவடிக்கைகளே Affirmative action எனப்படும்.
தீவிர முயற்சி என்று தமிழில் கூறலாம்.

எடுத்துக் காட்டாக SC, ST வகுப்பினருக்கு, இன்ன
பிறருக்கு மத்திய மாநில அரசுகள் இட ஒதுக்கீடு
வழங்குகின்றன. இந்த இட ஒதுக்கீடு Affirmative action
ஆகும்.

அண்மையில், IIT படிப்புக்கான கல்விக் கட்டணத்தை
(TUTION FEES) ரூ 90,000 இல் இருந்து ரூ இரண்டு லட்சமாக
மத்திய அரசு உயர்த்தியது. ஆனால் இந்தக் கட்டண
உயர்வு SC,ST மாணவர்களுக்கு கிடையாது என்றும்
அவர்கள் பழைய கட்டணத்தையே செலுத்தலாம்
என்றும் அரசு கூறியது. இது Affirmative actionக்கு
நல்ல உதாரணம் ஆகும்.
***************************************************************
(சென்னையில் நடைபெற்ற (24.07.2016, ஞாயிறு மாலை)
புதிய கல்விக் கொள்கை பற்றிய கருத்தரங்கில்
நியூட்டன் அறிவியல் மன்றத் தலைவர் தோழர்
பி இளங்கோ சுப்பிரமணியன் அவர்கள் பேசியது) 
--------------------------------------------------------------------------------------------------

   


சரியான விடை:
---------------------------
1) இட ஒதுக்கீட்டைப் பின்பற்ற வேண்டும் என்று
உத்தரவு போட்டவர் பிரதமர் வாஜ்பாய்.
(ஆண்டு 2000)
2) வாஜ்பாய் போட்ட உத்தரவை ரத்து செய்து
இடஒதுக்கீடு வேண்டாம் என்று உத்தரவு
போட்டவர் மன்மோகன் சிங் ( ஆண்டு 2005)
3) இதற்கான காரணங்கள்:
---------------------------------------------------
வாஜ்பாய் அரசில் வணிக அமைச்சராக இருந்தவர்
முரசொலி மாறன். அவர் வாஜ்பாயிடம் கூறி
இடஒதுக்கீட்டைப் பின்பற்ற வேண்டும் என்று
உத்தரவு போடுவதில் பங்காற்றினார்.
**

இது வரலாறு. நேற்றைய கருத்தரங்கில்
பேசும்போது இதைக் கூறினேன்.   
2004-2009 காலக்கட்டத்தில் கமல்நாத் வணிகத்துறை
அமைச்சராக இருந்தார். பின்னர் ஆனந்த் சர்மா
வணிகத்துறை அமைச்சராக இருந்தார். UPA-1
ஆட்சியின்போது மன்மோகனும் கமல்நாத்தும்
இணைந்து இடஒதுக்கீட்டை ரத்து செய்து
வெளிநாட்டுப் பல்கலைகளுக்கு சலுகை
செய்தனர்.
Can anybody disprove this? Nobody on earth can do.

நான் இங்கு எழுதி இருக்கிற விஷயம் கலைஞருக்கே
கூட, தெரியாமல் இருக்க வாய்ப்பு உண்டு. முரசொலி
மாறன் இடஒதுக்கீட்டில் நம்பிக்கை உடையவர்.
அவர் சம்பந்தப்பட்ட துறையின் (வணிகத்துறை)
அமைச்சராக இருந்தார். அவர் வாஜ்பாய் அவர்களின்
இசைவைப்  பெற்று இடஒதுக்கீட்டை இடம் பெறச்
செய்தார். இதில் திமுக வுக்கு இந்தப் பங்கும் இல்லை.
எல்லாப் புகழும் முரசொலி மாறனையே சாரும்.
**
அடுத்து UPA-1, UPA-2 காலக்கட்டத்தில் வணிகத்துறை
அமைச்சராக திமுகவினர் யாரும் இல்லை.
அப்படியே இருந்தாலும் அவர்கள் முரசொலி மாறன்
போன்று பெரிய ஆளுமையாக இருக்கவில்லை.
எனவே வெளிநாட்டுப் பல்கலைகளுக்கு இடஒதுக்கீடு
என்னும் சுமை இல்லாமல் பார்த்துக் கொண்டார்
மன்மோகன்.
     
யாரோ அவர் யாரோ?
விடை சொல்லுங்கள்!
சரியான விடை சொன்னால் கௌரவம்!
-----------------------------------------------------------------------
நியூட்டன் அறிவியல் மன்றம்
----------------------------------------------------------------------
இந்தியாவில் LPG கொள்கைகள்
(தனியார்மயம் தாராளமயம் உலகமயம்)
செயல்பட்டு வருகின்றன. உலக வர்த்தகக்
கழகத்தில் (WTO) இந்தியா சேர்ந்துள்ளது.
நரசிம்மராவ் பிரதமராகவும் பிரணாப் முகர்ஜி
வணிகத் துறை அமைச்சராகவும் இருந்தபோது
இது நடந்தது. இப்போது கேள்வி இதுதான்!

கேள்வி-1: வெளிநாட்டுப் பல்கலைக் கழகங்கள்
இந்தியாவில் கல்வி வழங்கும்போது, இந்தியாவில்
நடைமுறையில் உள்ள, SC, ST, BC இட  ஒதுக்கீடு
முறையைக் கண்டிப்பாகப் பின்பற்ற வேண்டும்
என்று உத்தரவிட்ட இந்தியப் பிரதமர் யார்?
சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்:
-----------------------------------------------------------------------
அ) நரசிம்மராவ்
ஆ) வி.பி.சிங்
இ) வாஜ்பாய்
ஈ)தேவகவுடா  
--------------------------------------------------------------------------------------------
கேள்வி-2: அந்த உத்தரவை ரத்து செய்து, வெளிநாட்டுப்
பல்கலைகள் இட  ஒதுக்கீடு வழங்கத் தேவையில்லை
என்று உத்தரவிட்ட இந்தியப் பிரதமர் யார்?
சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
-------------------------------------------------------------------------
அ) நரேந்திர மோடி
ஆ) வாஜ்பாய்
இ) ராஜிவ் காந்தி
ஈ) மன்மோகன் சிங்.

விடைகளைச்  சொல்லுங்கள்!
---------------------------------------------------------------------------------------------------
(சென்னையில் நடைபெற்ற (24.07.2016) புதிய கல்விக்
கொள்கை குறித்த கருத்தரங்கில் பேசும்போது,
நியூட்டன் அறிவியல் மன்றத் தலைவர் அவையோரிடம்
கேட்ட கேள்வி இது.)   
*********************************************************************



 

அடையாள அரசியல் சார்ந்த எதிர்ப்பு
மூடத்தனமானது! பயனற்றது!!
புதிய கல்விக் கொள்கை 2016!
----------------------------------------------------------------------
நியூட்டன் அறிவியல் மன்றம்
-----------------------------------------------------------------------
தேசிய கல்விக் கொள்கை இன்னும் மக்களைச் சென்றடையவில்லை. யானை பார்த்த குருடர்களைப்
போல, பலரும் அதன் ஒட்டு மொத்தத் தன்மையை
விட்டு விட்டு, ஒரு சில முக்கியத்துவம் குறைந்த
அம்சங்களை எடுத்துச் சொல்லிக் கொண்டு
இருக்கிறார்கள். அதன் மீதான எதிர்ப்பும் கூட,
மிகவும் சிறுபிள்ளைத் தனமானதாகவும்,
பிற்போக்கான அடையாள அரசியல் சார்ந்ததாகவுமே
இருக்கிறது.

தேசிய கல்விக் கொள்கையை அதன் பொருளாதார
அரசியல் அம்சங்கள் சார்ந்து எதிர்ப்பது என்ற
பேச்சுக்கே இந்தியாவில் இடமில்லை என்று
தோன்றுகிறது. பின்நவீனத்துவத்தால் வளர்த்து
எடுக்கப்பட்ட அடையாள அரசியலானது சர்வ
வியாபகமாய் இருப்பதால் நேரிடும் தீவினை இது.

இந்நிலையில் சென்னையில் நேற்று (24.07.2016)
நடைபெற்ற புதிய கல்விக் கொள்கை குறித்த
ஒரு கருத்தரங்கில் நியூட்டன் அறிவியல் மன்றமானது
புதிய கல்விக் கொள்கையின் ஏகாதிபத்தியப்
பின்னணி குறித்தும், லாப நோக்குடன், கோடிகள் புரளும்
இந்திய உயர்கல்விச் சந்தையைக் கைப்பற்றத்
திட்டமிடும் WTOவின் திட்டங்கள் குறித்தும்,
அதற்கு உடந்தையாக இருப்பதற்கென்றே
உருவாக்கப் படும் புதிய கல்விக் கொள்கை
குறித்தும் அகல்விரிவானதும் ஆழமானதுமான
ஒரு விளக்கத்தை முன்வைத்தது.

ஏறக்குறைய ஒன்றரை மணி நேரம் என்கிற
அளவில் சொற்பொழிவு நீண்டது.  எதிர்பார்த்த
அளவு கூட்டம்  வரவில்லை. என்றாலும், புதிய
கல்விக் கொள்கை குறித்த முழுநிறைவான
பார்வையை, தமிழ்ச் சமூகத்தில் முதன் முறையாக
முன்வைத்தது நியூட்டன் அறிவியல் மன்றமே
என்பது குறிப்பிடத் தக்கது. 
******************************************************************


    

ஞாயிறு, 24 ஜூலை, 2016

CBCS என்றால் என்ன?
CBCS பற்றி நாம் ஏன் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்?
---------------------------------------------------------------------------------------
நியூட்டன் அறிவியல் மன்றம்
---------------------------------------------------------------------------------------
என்ன சார் நீங்க, CBCS பற்றி நான் ஏன் தெரிந்து கொள்ள
வேண்டும் என்கிறான் குட்டி முதலாளித்துவ விடலை.
கபாலியில் இருந்து என் மூளையை வெளியே
எடுக்கவில்லை; நீங்கள் CBCS பற்றிப் பேசினால்
எவனும் கேட்க மாட்டான் என்கிறான் கு.மு.விடலை.

ஆனாலும் CBCS பற்றி நாம் தெரிந்து கொள்ளத்தான் 
வேண்டும். புதிய கல்விக் கொள்கையை ஓரளவேனும் 
புரிந்து கொள்ள இது உதவி செய்யும்.

CBCS என்றால் Choice Based Credit System என்று பொருள்.
இது கடன் வாங்கும் விவகாரம் அல்ல. இது 
கல்வித் துறையில் (academic) புழங்கும் ஒரு சொல்.

வெளிநாடுகளில், அதுவும் வளர்ந்த நாடுகளில் 
மட்டுமே புழங்கும் இந்தச் சொல்லை மன்மோகன் சிங் 
அவர்களும் மோடி அவர்களும் இந்திய மக்களுக்கு 
அறிமுகப் படுத்துகிறார்கள்.

சென்னை லயோலா கல்லூரியில் BSc Maths பட்டப் 
படிப்பு படிக்க விரும்பி அதற்கான விண்ணப்பத்தை 
வாங்குகிறீர்கள். படிப்பு குறித்த பின்வரும் தகவல்கள் 
உங்களுக்குத் தெரிய வருகிறது.

1) BSc Maths படிப்பு ஆறு செமஸ்டர்களைக் கொண்டது:
2) மூன்று ஆண்டு காலம் படிக்க வேண்டும்.
3) Maths majorக்கு Physics மற்றும் Statistics பாடங்கள் உண்டு.
இவை allied subjects (அல்லது ancillary) ஆகும்.
மேற்கூறிய தகவல்களை அறிந்து கொள்கிறீர்கள்.

CBCS என்றால் மாணவன் தன்னுடைய விருப்பத்தின் 
பேரில் பாடங்களையும், கால அளவையும் 
(COURSE DURATION) தேர்ந்தெடுக்கலாம். இம்முறை 
மேனாடுகளில் உள்ளது.

உதாரணமாக, B.Sc Maths படிப்பில் சேர விரும்பும் 
மாணவன், allied subjects பிரிவில் வழக்கமாக உள்ள 
இரண்டு பாடங்களோடு சேர்த்து, தான் விரும்பும்
History, Literature ஆகிய பாடங்களையும் பயில 
முடியும். ஆறு செமஸ்டர்-மூன்று ஆண்டுகள் 
என்பதற்குப் பதிலாக, 4 ஆண்டுகள்-8 செமஸ்டர் 
என்று எடுத்துக் கொள்ளலாம்.

இங்கு படிக்கும் courseஐ  மாணவன் தேர்வு செய்கிறான்.
எனவே இது choice based முறை ஆகும். மதிப்பெண்களுக்குப் 
பதிலாக grades வழங்கப்படும். outstanding, excellent, good
போன்ற கிரேடுகள் வழங்கப்படும். மாணவன் எடுத்த 
மார்க்குகள் (அதாவது கிரேடுகள்) தொடர்ந்து 
அவன் கணக்கில் வரவு வைக்கப்படும்; அதாவது 
கிரிடிட் செய்யப் படும். எனவே இது வரவு வைக்கும் 
முறையும் ஆகும். இவ்வாறு வரவு வைக்கப்பட்ட 
மதிப்பெண்களைக் கொண்டு, மாணவன் வேறு 
எந்தப் படிப்பையும் தொடர முடியும். ஆகவே 
இம்முறை CBCS ( Choice Based Credit System) என 
அழைக்கப் படுகிறது.

வெளிநாட்டுப் பல்கலைக் கழகங்களில் இந்த 
முறைதான் கடைப்பிடிக்கப் படுகிறது. மோடி 
அரசின் புதிய கல்விக் கொள்கையில், வெளிநாட்டுப் 
பல்கலைகள் இந்தியாவில் அனுமதிக்கப் படுகின்றன.

வெளிநாட்டுப் பல்கலைகள் இங்கு வரும்போது,
அவர்களுக்குத் தக்கவாறு நம்மை மாற்றிக் 
கொள்ள வேண்டும் அல்லவா?! அதற்காக  CBCS 
முறையை மோடி அரசு அறிமுகப் படுத்துகிறது.
இது போன்ற விஷயங்களில் மோடி அரசு ஒரு 
கத்துக்க குட்டி அரசே. மன்மோகன் சிங்கின் 
அடிச்சுவட்டில் மிகவும் விசுவாசமாக மோடி 
அரசு பயணம் செய்கிறது.
---------------------------------------------------------------------------------------
புதிய கல்விக் கொள்கை பற்றிய கருத்தரங்கில் 
(ஞாயிறு 24.07.2016, சென்னை) நியூட்டன் அறிவியல் 
மன்றத் தலைவர் தோழர் பி இளங்கோ பேசியது.
********************************************************************
   
          

  
கல்வி ஒவ்வொரு குடிமகனின் உரிமையா?
அல்லது சந்தையில் விற்கப்படும் பொருளா?
புதிய கல்விக் கொள்கை பற்றிய கருத்தரங்கம்!
----------------------------------------------------------------------------------------
நாள்: 24.07.2016 ஞாயிறு மாலை 6 மணி
இடம்: கரூர் வைசிய வங்கி கூட்டுறவுச் சங்கம்,
5, 4ஆவது தெரு, சௌராஷ்டிர நகர், சூளைமேடு
சென்னை-94 (நுங்கம்பாக்கம் ரயில் நிலையம் அருகில்)

தலைமை: வேயுறுதோளிபங்கன்
(ஆசிரியர், Voice of OBC ஏடு)
 சிறப்புரை:
---------------------
பி இளங்கோ சுப்பிரமணியன்
நியூட்டன் அறிவியல் மன்றம்
-----------------------------------------------------------------------
கூட்ட ஏற்பாடு: வே சோதிராமலிங்கம்,
தலையங்க விமர்சனம்

அனைவரும் வருக!
----------------------------------------------------------------------------------------------------------  

சனி, 23 ஜூலை, 2016

இந்திரா கொலை நியாயமானது என்று சீக்கிய சமூகம்
கருதுகிறது. மகாத்மா காந்தி கொலை நியாயம் என்று
ஆர்.எஸ்.எஸ் அமைப்பு கருதுகிறது. ஆனால், ராஜிவ் கொலை
நியாயமானது என்று தமிழ்நாடு கருதவில்லை.
**
விடுதலைப்புலி ஆதரவாளர்களோ, நெடுமாறன்-வைகோ-
சீமான் கும்பலோ இதுவரை  ராஜிவ் கொலை நியாயமானது
என்று எங்கும் எப்போதும் சொல்லவில்லை. 25 ஆண்டுகளாகச்
சொல்லவில்லை. இனிமேலும் சொல்லப் போவதில்லை.
இதுதான் உண்மை.
----------------------------------------------------------------------------------------------------