சனி, 24 ஜூன், 2017

மருத்துவப் படிப்பில் இடம் கிடைக்குமா?
அட்மிஷன் நிலவரம்  என்ன?
உண்மை நிலை விளக்கமும் எமது கணிப்பும்!
------------------------------------------------------------------------------------
நியூட்டன் அறிவியல் மன்றம்
------------------------------------------------------------------------------------
1) தமிழ்நாட்டின் அரசு மருத்துவக் கல்லூரிகளின்
இடங்கள்  (Govt college seats) = 3050
2) இதில் 15 சதம் அகில இந்திய ஒதுக்கீடு இடங்கள்
(All India Quota seats)= 456
3)மீதி 85 சதம் மாநில  ஒதுக்கீட்டு இடங்கள்
(TN govt seats) = 3050 minus 456 = 2594.
4) இந்த 2594 இடங்களில், மாநிலப்படத்திட்ட
ஒதுக்கீட்டு இடங்கள் (85 சதம்) = 2203.
5) CBSE உள்ளிட்ட பிற பாடத்திட்ட ஒதுக்கீட்டு
இடங்கள் (15 சதம்) = 391
6) மேற்கூறிய அனைத்தும் அரசுக் கல்லூரி
இடங்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.
இது போக,  சுயநிதிக் கல்லூரிகள் தரும்
அரசு இடங்கள் = 664.
7) இத்தகவல்கள் அனைத்தும் அமைச்சர்
விஜயபாஸ்கர் அறிவித்த  அதிகாரபூர்வமான
தகவல்கள் ஆகும்.
8) அரசு (2594+664=மொத்தம் 3258 இடங்கள்
இருந்தாலும், இங்கு அட்மிஷன் குறித்து
நாம் பரிசீலனைக்கு எடுத்துக் கொள்ளும்
இடங்கள் = 2203 மட்டுமே. இந்த 2203 இடங்கள்
மட்டுமே அரசுக் கல்லூரிகளின் மாநிலப் பாடத்
திட்ட இடங்கள் ஆகும்.
9) இந்த 2203 இடங்களும்  பின்வருமாறு
இடஒதுக்கீடு முறையில் வழங்கப்படும்.
அ) திறந்த போட்டி (OPEN) 31% = 683 இடங்கள்
ஆ) NCL BC 30% = 661 இடங்கள் (NCL= Non Creamy Layer)
இ) MBC 20% = 441 இடங்கள்
ஈ) SC 18% = 396 இடங்கள்
உ) ST 1% = 22 இடங்கள்.
ஆக மொத்தம் = 2203 இடங்கள்.
10) அட்மிஷன் கிடைக்குமா என்று கணக்கிடும் முறை:
-------------------------------------------------------------------------------------------------
ஒரு மாணவருக்கு அட்மிஷன் கிடைக்குமா என்று
பரிசீலிப்பதற்கு அ) அவரின் நீட் மதிப்பெண்
ஆ) அவரின் சாதிக்குரிய (community) ஒதுக்கீடு
ஆகிய இரண்டு காரணிகளையும் கணக்கில்
எடுக்க வேண்டும்.

உதாரணமாக,
ஒரு BC மாணவர் என்றால், மொத்தமுள்ள 2203 இடங்கள்,
அவரைப் பொறுத்து, 1344 இடங்களாகச் சுருங்கி
விடும். அதாவது MBC/SC/ST இடங்களான 859
இடங்களுக்கு  அவர் போட்டியிட இயலாது.

மேலும், BC க்குரிய 30 சதம் இடங்களில் 3.5 சதம்
முஸ்லீம் மதத்தினருக்குச் சென்று விடும்.
அதாவது, BCக்குரிய இடங்களான 661இல்
முஸ்லிம்களுக்கு 77 இடங்கள் ஒதுக்கப்
படுகின்றன. இது போக, மீதியுள்ள 584 இடங்களில்
மட்டுமே (26.5%) முஸ்லீம் அல்லாத ஒரு BC
போட்டியிட இயலும். கணக்கிடும்போது 
இதைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

இங்கு BC என்று குறிப்பிடும்போது, விதிவிலக்கின்றி
அது எல்லா BCயினரையும் குறிக்காது. NCL BC
எனப்படும் 'முன்னேறிய பகுதி அல்லாத' மற்ற
BCயினரை மட்டுமே குறிக்கும். உயர் வருமானம்
உள்ள BCயினருக்கு BC ஒதுக்கீடு கிடையாது.
அவர்கள் பொதுப்போட்டிக்குரிய இடங்களில்
மட்டுமே போட்டியிட இயலும்.

நீட் தேர்வில் 400 மதிப்பெண்ணுக்கு மேல்
எடுத்தவர்கள் மொத்தம் 740 பேர் உள்ளனர்.
இவர்களுக்கு ceteris paribus உறுதியாக இடம்
கிடைக்கும். இவர்களுக்கு கிடைத்த இடம்
போக, மீதியுள்ள இடங்களை 400க்கு குறைவாக
எடுத்தவர்கள்  வாய்ப்பு உள்ளது.

எமது முதல்கட்டக் கணிப்பு!
-----------------------------------------------------
1) பொதுவாக, ceteris paribus,  நீட்டில் 225 மதிப்பெண்
அல்லது percentile score 75 உள்ள மாணவர்களுக்கு
அரசு மற்றும் சுயநிதிக் கல்லூரிகளின் அரசு
 ஒதுக்கீட்டு இடங்கள் கிடைக்க வாய்ப்பு உள்ளது.
2) 300 மதிப்பெண் அல்லது percentile score 85 உள்ள
மாணவர்களுக்கு அரசுக் கல்லூரி இடங்கள்
கிடைக்க வாய்ப்பு உள்ளது.
3) இக்கணிப்பு தோராயமானதே. மாநில அரசு
வெளியிடும் தரவரிசைப் பட்டியல் வந்த
பின்னரே, இன்னும் நெருக்கமான தோராயத்துடன்
(still closer approximation) கணிக்க இயலும்.
4) இது ஒரு OPTIMISTIC கணிப்பு.

தோழமையுடன்,
பி இளங்கோ சுப்பிரமணியன்
நியூட்டன் அறிவியல் மன்றம்
சென்னை.

பின்குறிப்பு: 1) இங்கு மாணவர் என்பது மாணவியர்
மற்றும் 3ஆம் பாலினரையும் குறிக்கும்.
2) CETERIS PARIBUS = other things remaining constant.
(நீதிமன்றத் தீர்ப்புகளாலும் பிற காரணிகளாலும்
நிலைமை  மாறக்கூடும்).
**********************************************************  

தமிழ்நாட்டில் நீட் எழுதியோர் = 83859
தேர்ச்சி பெற்றவர்கள்= 32570
தேர்ச்சி சதவீதம்=38.83
தமிழகத்தில் முதல் மதிப்பெண் =655
(மாணவர் முகேஷ் கன்னா) 
---------------------------------------------------------
நீட் தேர்வை நேரடியாகவோ மறைமுகவோ
எதிர்ப்பது என்பது கல்வித் தந்தைகளின்
கொடிய சுரண்டலுக்கு சேவை செய்யும் பணி.
நீட் தேர்வு எதிர்ப்பு என்பது சங்கராச்சாரி
ஜெயேந்திரர் தலைமையிலான ஜேப்பியார்,
பச்சமுத்து, பங்காரு அடிகளார் இன்ன பிற
கல்வித் தந்தைகளின் நலனுக்காக,
ஜெயேந்திரரால் கட்டமைக்கப் பட்டது.
நீட்டை எதிர்ப்பவர்கள் தனியார்மயத்தின்
கைக்கூலிகளாகச் செயல்படுகிறார்கள்
என்பதே உண்மை.
**
அடுத்து, இந்தியாவின் 29 மாநிலங்களில்
28 மாநிலங்களில் நீட் தேர்வை ஏற்றுக்
கொண்டுள்ளனர். அங்கெல்லாம் யாருக்கும்
சமூகப் பார்வை இல்லையா?
**
இது கல்வியியல் சார்ந்த புலம் சார்ந்த நுட்பங்களை
அறிந்து இருந்தால் மட்டுமே பிடிபடக் கூடிய
விஷயம். "நூற்றாண்டுத் தனிமை" என்ற நாவலை
நான் விமர்சித்தால், அந்த விமர்சனம் எந்தத்
தரத்தில் இருக்குமோ, அதே தரத்தில்தான்
நீட் பற்றிய உங்கள் பார்வை இருக்கிறது.
அப்படித்தான் இருக்க இயலும். இதில் தவறில்லை. 
கடல்ஓடா கால்வல் நெடுந்தேர்; நாவாயும் ஓடா நிலத்து. 

லட்சுமி மணிவண்ணன் அவர்கள் கவனத்திற்கு,

1) நீட் மதிப்பெண் மட்டுமே சேர்க்கைக்கு உதவும்.
2) இந்த அரசாணையில் மாநிலப்படத்திட்ட
மாணவர்களுக்கு (TN state board) 85 சத இடம்
ஒதுக்கப் படுகிறது. அரசாணை இன்னும்
கிடைக்கவில்லை. பத்திரிக்கைச் செய்திகளை
வைத்துக் கூறுகிறேன்.


மண்ணுக்கேற்ற இந்துத்துவக் கட்சி
(palatable hindutva) அதிமுக.
பாஜகவை
ஆதரிக்கக் கூச்சப் படுவோர்
ஆதரிக்கலாம்.

தடித்த எழுத்தில் உள்ள இந்தப் பதிவு ஒரு
கட்டுரை அல்ல.இது ஒரு புள்ளிவிவரத்தைத்
தரும் ஒரு பதிவு. எந்த மாணவரையும் பற்றி
இந்தப் பதிவில் குறிப்பிடவில்லை. நிற்க.
நீட் தேர்வு குலாம் நபி ஆசாத் காலத்தில்
2010இல் கொண்டு வரப்பட்டது. அதை எதிர்த்து
வழக்குத் தொடுத்த அத்தனை பேரும்
(100க்கும் மேற்பட்ட வழக்குகள்) தனியார் சுயநிதிக்
கல்வித் தந்தைகள்.
**
நீட் எதிர்ப்பு என்பது
தனியார்மய ஆதரவே. Physics Chemistry Biology
பாடங்களை ஒரு மாநிலம் என்னும் குறுகிய
எல்லையில் யாரும்  அடைக்க முடியாது. அவை
universal தன்மை கொண்டவை. அவற்றுக்கு
உள்ளுர்த்தன்மை கிடையாது. எனவே கற்காத
பாடம் என்பதெல்லாம் அபத்தம். தமிழ்நாட்டின்
கல்வித்தரம் சீரழிந்து இருப்பது மட்டுமே குறை.
அதை எதிர்த்துப் போராடாமல், ஆளுங்கட்சிக்கு
முட்டுக் கொடுத்துக் கொண்டு இருப்பதில்
என்ன சமூகப் பார்வை இருக்க முடியும்?
**
எவ்வளவுதான் புத்திசாலித்  தனமாகவோ,
புரட்சிகரமாகவோ வாதிட்டாலும், நீட் எதிர்ப்பின்
பயனை அறுவடை செய்யப் போகிறவர்கள்
ஜெயேந்திரர் தலைமையிலான கல்வித்
தந்தைகளே. தங்களின் வாதம் ஜெயேந்திரருக்கே
ஆதாயம் சேர்க்கும். குளத்தில் கோபித்துக்
கொண்டு கால் கழுவாமல் போவதில் என்ன
சமூகப் பார்வை இருக்க இயலும்?       



சுயநிதிக் கல்வித் தந்தைகளுக்கு கொள்கைப்பற்றோ
கட்சிப்பற்றோ கிடையாது. ஜெயேந்திரர் தலைமையில்
நடைபெற்ற (முன்பு நடந்தது) நீட் எதிர்ப்புக்
கூட்டத்தில் எத்தனை திராவிடக் கல்வித் தந்தைகள்
பங்கேற்றனர் என்ற பட்டியல் என்னிடம் உள்ளது.
ஜெயேந்திரர் அகில இந்திய அளவில் செல்வாக்கு
உள்ளவர் என்பதால்தான் பச்சமுத்து, ஜேப்பியார்,
பங்காரு எல்லோரும் அவர் தலைமையை ஏற்றனர்.
இன்று சில திராவிட மற்றும் அதிசூத்திர கல்வித்
தந்தைகள் ஜெயேந்திரரைத்தான் நம்பி
இருக்கின்றனர். இதுவே உண்மை. ஜெயேந்திரரை
விமர்சிப்பது துவேஷம் ஆகாது.

1) தமிழகத்தின் தேர்ச்சி விகிதம் =38.83 சதம். 32570 பேர்
தேறி உள்ளனர்.
**
2)தமிழகத்தில் உள்ள இடங்களை
தமிழக அரசு நிரப்பும். அந்தந்த மாநில இடங்களை
அந்தந்த மாநில அரசுகள் நிரப்பும்.
**
3) தமிழகத்தில் நடப்பில் உள்ள 69 சத ஒதுக்கீடு
பிரகாரம் இடங்கள் நிரப்பப் படும்.
**
4) தமிழக இடங்களைப் பெற ஒரு மாணவனுக்கு
இருக்க வேண்டிய தகுதி: அம்மாணவன் தமிழகத்தில்
வசிக்க வேண்டும் (domicile status of Tamilnadu).
**
5) தமிழ்நாட்டில் தமிழக அரசுக்கு உரிய இடங்கள்
3000 என்று வைத்துக் ,கொண்டால், இந்த 3000
இடங்களும் தமிழகத்தில் வசிக்கும் மாணவர்களைக்
கொண்டு மட்டுமே நிரப்பப் படும்.
**
6) தற்போது தமிழக அரசின் அரசாணைப்படி, இந்த
3000 இடங்களில் 2415 இடங்கள் ஸ்டேட் போர்டு
மாணவர்களுக்கும், மீதி 585 இடங்கள் CBSE
மாணவர்களுக்கும் வழங்கப்படும். (அதாவது 85 சதம்
மாநிலப் பாடத்திட்ட  15 ;சதம் CBSE மற்றும் பிற
பாடத்திட்ட ஒதுக்கீடு).  
 

ஏற்கனவே இதற்கு முன்பு நீட் குறித்து பல கட்டுரைகள்
எழுதி இருக்கிறேன் அவற்றையும் படிக்கலாம்..

வெள்ளி, 23 ஜூன், 2017

சசிகலா புரட்சிக்காரி!
பாஜகவை வளர விடாமல்
அதிமுக தடுக்கும்
என்று சொன்னவர்களே 
RSS வேட்பாளரை அதிமுக  ஆதரிப்பதற்கு
என்ன பதில்?

ஜேடன்ஹிரர்

EPS: ஸ்வாமி, டெல்லிக்கே போய்
ஆதரவு குடுத்துட்டேன், திருப்திதானே!
ஜெயேந்திரர்: பேஷ் பேஷ்
நன்னா பண்ணிண்டடா பழனி.
பன்னீரும் தினகரனும் கூட
ப்ரமாதப் படுத்தீட்டா!பேஷ்!   

அதிமுகவை பாஜக மிரட்டவில்லை!
முந்தானையைச் சரிப்பவளை
கற்பழிக்க வேண்டிய
அவசியம் என்ன?

LOG IN செய்து, PERCENTILE என்ன என்று பார்க்கவும்.
தேர்ச்சி என்பது மார்க்கைப் பொறுத்தது
அல்ல. PERCENTILE ஐ பொறுத்தது. SC/ST/OBC க்கு
40th percentile பிரகாரம் 107 மார்க் எடுக்க வேண்டும்.
அப்போதுதான் தேர்ச்சி (qualify) பெற முடியும்.
பொதுப்பிரிவு என்றால் 50th percentile பிரகாரம்
131 மார்க் எடுக்க வேண்டும். இதற்குக் குறைவான
மார்க் எடுத்திருந்தால் தேர்ச்சி பெறவில்லை
என்று பொருள். கடந்த ஆண்டு 2016இல் SC/ST/OBCக்கு
தேர்ச்சி மதிப்பெண் 118ஆக இருந்தது.தற்போது
2017இல் 11 மார்க் குறைந்துள்ளது.      

அவர் என்ன மார்க் எடுத்துள்ளார்? PERCENTILE அல்ல,
மார்க் என்ன?

அவர் தேர்ச்சி பெற்று விட்டார். இது உறுதி. தமிழக
அரசு ஒரு தரவரிசைப் பட்டியலை வெளியிடும்.
அது வெளிவந்த பின்னால்தான்  சீட் கிடைப்பது
பற்றி உறுதியாகச் சொல்ல முடியும்.






Language was a big issue in NEET 2017 with many candidates claiming that vernacular papers were easier. The number of candidates registered for different languates in NEET 2017 were: English, 80.16 %; Hindi, 10.59 %; Telugu, 00.15 %; Assamese, 00.33 %; Gujarati, 04.20 %; Marathi, 00.08 %; Tamil, 01.33 %; Bengali, 03.02 %; Kannada, 00.06 %; Oriya,00.03 %; English+Hindi 90.75 %

வியாழன், 22 ஜூன், 2017

1) Proton புரோட்டான் முதன்மம்
2) Neutron நியூட்ரான் நடுமம்
3) electron எலக்ட்ரான் மின்மம்
4) hadron  ஹாட்ரான் கடுமம்
5) lepton லெப்டான் மென்மம்
6) nucleon நியூக்ளியான் உள்மம்
7) photon ஃபோட்டான் ஒளிமம்
8) positron பாசிட்ரான் நேர்மம்
9) neutrino  நியூட்ரினோ நடுமி
10) meson மேசான் இடைமம்
11) baryon பாரியான் வலுமம்   

புதன், 21 ஜூன், 2017

நிகழ்ந்தது யவனப் படையெடுப்பே தவிர
ஆரியப் படையெடுப்பு அல்ல!
அலெக்ஸ்சாண்டர், செல்யூக்கஸ் நிகேடாரின்
படையெடுப்பும், ஆட்சியும் அவற்றின் தாக்கமும்!
(ஆரியர் வருகை குறித்த கட்டுரை: பகுதி-4)
-----------------------------------------------------------------------------
நியூட்டன் அறிவியல் மன்றம்
----------------------------------------------------------------------------
உலகத்தின் கூரை எது என்ற கேள்விக்கு
'பாமீர் முடிச்சு' என்று விடையளித்தது நினைவு
வருகிறதா? சிறு வயது பூகோளப் பாடத்தில் படித்தது
நினைவிருக்கிறதா?  (The PAMIR KNOT is the roof of the world).

மத்திய ஆசியா முழுவதும் பெரும் மலைகள் உண்டு.
தியான்ஷன் மலை, காரகோரம் மலை, இந்துகுஷ் மலை
உள்ளிட்ட பெரும் மலைத் தொடர்கள் பாமீர் முடிச்சில்
இருந்து பிரிந்து செல்கின்றன. இமயமலை வரைக்கும்
நீள்கின்றன.

கிறிஸ்துவுக்கு முற்பட்ட காலத்திலேயே இந்தியத்
துணைக் கண்டத்தின் மீது அந்நியப் படையெடுப்பு
நடந்தது.இது யவனப் படையெடுப்பு .ஆகும். யவனர்
என்பது கிரேக்கரைக் குறிக்கும் தமிழ்ச்சொல்.

கி.மு 326ஆம் ஆண்டில், அதாவது இன்றைக்கு
சற்றேறக் குறைய 2350 ஆண்டுகளுக்கு முன்பே
மகா அலெக்ஸ்சாண்டர் சிந்து சமவெளியின் மீது
படையெடுத்தார்.அலெக்ஸ்சாண்டர் மாசிடோனியா
மன்னர். மிகப்பெரும் ராணுவப் படையெடுப்பு அது.

சிந்து சமவெளி நெடுகிலும் நிறைந்திருந்த
இந்தியப் பழங்குடி இன மக்களின் அரசுகளைப்
போரில் வென்றார். வடமேற்கு இந்தியா முழுவதையும்
கைப்பற்றினார். தமது ஆட்சியை அவர் இங்கு
ஸ்தாபிதம் செய்தார். பல தலைமுறைகளாக
யவனர்களின் ஆட்சி சிந்து சமவெளிப் பகுதியில்
நீடித்தது. இன்றைய குஜராத் வரை
அலெக்ஸ்சாண்டரின் யவனப் பேரரசு பரவி இருந்தது.

யவனர் ஆட்சியின் விளைவாக, இங்கு இனக்கலப்பும்
மொழிக்கலப்பும் நிகழ்ந்தது. இங்கிருந்த சுதேசிப்
பண்பாடு யவனர்களால் அழிக்கப் பட்டது.

என்றாலும் அலெக்ஸ்சாண்டர் விந்திய மலையைத்
தாண்டி, தென்னிந்தியாவுக்குள் நுழையவில்லை;
நுழையவும் இயலவில்லை. இருப்பினும், தமிழகத்தை
யவனர்கள் கைப்பற்றும் அபாயம் உள்ளது என்ற
கருத்தின் மீது சாண்டில்யன் 'யவனராணி' என்ற
வரலாற்று நாவலை எழுதினர். சுமார் 600+600=1200
பக்கங்களைக் கொண்ட இரண்டு பாகங்களால்
ஆன பெரும் நாவல் அது.

என்னுடைய பதினெட்டு வயதில்  யவனாராணியை
முதலில் படித்தேன்.அதன் பின்னரும் பத்தாண்டு
காலம் அதைத் தொடர்ந்து படித்துக் கொண்டே
இருந்தேன். யவனத்தில் டைபீரியஸ் சீசர் காலத்திலும்
தமிழகத்தில் கரிகால் பெருவளத்தான் காலத்திலும்
கதை நடப்பதாக சாண்டில்யன் அமைத்து இருப்பார்.

அலெக்ஸ்சாண்டர் பாபிலோனில் இறந்தார்.
அவருக்குப்பின், அவரின் படைத்தளபதியாக
இருந்த செல்யூக்கஸ் நிகேடார் பஞ்சாப் பகுதிகளை
வென்றார்; ஆட்சி செய்தார். இவையெல்லாம்
பள்ளிப் பாடங்களில் சொல்லித் தரப்பட்டுள்ளன.

ஆக, இந்தியாவில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது
யவனப் படையெடுப்பே தவிர, கற்பனையான
ஆரியப் படையெடுப்பு இல்லை. வரலாற்றை
பொருள்முதல்வாத நோக்கில் ஆராய்வது என்ற
கோட்பாட்டையே அறிந்திராத அறியாமையும்,
பிரிட்டிஷ் காலனிய ஆட்சியைப் போற்றும்
அடிமைச் சிந்தனையுமே ஆரியப் படையெடுப்பு
என்ற பொய்யான கட்டுக்கதையை தோளில்
தூக்கிச் சுமந்து கொண்டு இருக்கின்றன.

ஆரியப் படையெடுப்பு என்பது பொய் என்று டாக்டர்
அம்பேத்கார் முன்வைத்த ஆய்வு முடிவுகளை
இன்றுவரை எவரும் மறுக்கவில்லை; எவராலும்
மறுக்க இயலவில்லை.

ஆரியர் என்றோ  திராவிடர் என்றோ எந்த
மனித இனமும் (race) கிடையாது. ஆரிய இனமும்
பொய்! திராவிட இனமும் பொய்! ஆரியம் திராவிடம்
இரண்டுமே வெறும் மொழிக்குடும்பங்கள்.

வில்லியம் ஜோன்ஸ், கால்டுவெல் பாதிரியார்
ஆகிய இரு ஆங்கிலேய காலனி ஆதிக்கவாதிகள்
முறையே ஆரிய திராவிட இனக் கோட்பாட்டை
உருவாக்கினர். இருவருமே மொழிக் குடும்பங்களை
மனித இனமாக வரையறுக்கும் அறிவியலுக்கு
எதிரான பாரிய தவறைச் செய்தனர். பிரிட்டிஷ்
ஆட்சியாளர்களின் பிரித்தாளும் தந்திரத்திற்கு
உகந்த கோட்பாடுகளாக இவை இருந்தமையால்,
அவர்கள் இக்கற்பனைக் கோட்பாடுகளை
அரச அதிகாரத்தின் மூலம் மக்களிடம் எளிதாகப்
பரப்பினர்; மக்களை நம்ப வைத்தனர்.

அறிவியல் ஆதாரங்கள் குறித்து!
----------------------------------------------------------
GENETICS என்பது பெரிதும் அறிவியல். ஜீன்களில்
உறைந்துள்ள மரபியல் தகவல்களை
வெளிப்படுத்துதல் (decoding) என்பது முற்றிலும்
அறிவியல் தன்மை வாய்ந்தது.

ஆனால் POPULATION GENETICS என்பது  துல்லியமான
அறிவியல் அல்ல. அது தோராயங்களையும்
அனுமானங்களையும் கொண்டது. கிடைத்த
அறிவியல் தரவுகளைக் கொண்டு கால நிர்ணயம்
செய்வது என்பதில் அனுமானங்களே அதிகம்.

திரு ஜோசப் தமது கட்டுரையில், கிடைத்துள்ள
Y DNA அறிவியல் தரவுகளைக் கொண்டு தவறான
வியாக்கியானம்  மூலம் அபத்தமான முடிவுக்கு
வருகிறார். வெண்கல யுகக் காலத்தில், மத்திய
ஆசியாவில் இருந்து இந்தியாவுக்குள் ஜீன்களின்
வரத்து ( inflow of jeans) இருந்தது என்ற அவரின்
அனுமானத்தில்  உள்ள கால நிர்ணயம் முற்றிலும்
தவறானது.

வாசகர்கள் நன்கு கவனிக்க வேண்டும். Y DNA
ஆய்வுகள் அறிவியல் ஆகும் (PURE SCIENCE).
அதை மரபியல் விஞ்ஞானிகள் மேற்கொள்கின்றனர்.
அதில் குற்றம் கூற முடியாது. ஆனால்
அந்த ஆய்வுகளைக் கொண்டு வியாக்கியானம்
செய்யப்படும் கால நிர்ணயத்தில் அறிவியல்
இல்லை. அனுமானமே ஆட்சி செய்கிறது.
-------------------------------------------------------------------------------------------
இன்னும்  வரும்!
************************************************************

      

      


    


         
    

       


அவர்கள் இந்த மண்ணின் பூர்வ குடிகள்.
ஆப்பிரிக்காவில் இருந்தோ அல்லது வேறு
எங்கிருந்தோ வந்தவர்கள் அல்ல. இந்தியாவில்
பூர்வ குடிகளே இல்லை என்றுதான் கட்டுரையாளர்
டோனி ஜோசப் எழுதி இருக்கிறார். அதை மறுத்தே
எமது கட்டுரைகள் எழுதப் படுகின்றன.

இன்று உலகில் வாழும் 750 கோடி மக்களின்
DNAவை ஆய்வு செய்தால் 99.99 சதம் ஒன்றாகத்
தான் இருக்கும். ஏனெனில் ஒற்றுமைகளே அதிகம்;
வேற்றுமைகள் குறைவு. எனவே பேரளவிலான
சாம்பிள்களே ஓரளவு நெருக்கமான  தோராயத்தைத்
தரும்.
**
ஒரு பரிசோதனை முயற்சி ( a trial) என்ற
அளவில்தான், மிக்க குறைவான அளவு
சாம்பிளைக் கொண்டு ஆய்வுகள் மேற்கொள்ளப்
பட்டன. இந்த ஆய்வு  முடிவுகள் எவ்வித
திட்டவட்ட நிரூபணத்தையும் (conclusive proof)
தர இயலாது. மேலும் உறுதி செய்யும் பிற
சான்றுகள் (corroborative evidence) தேவை. மானுட
மரபியல் குறித்து இதுவரை, இந்த நிமிடம் வரை
சொல்லப்பட்ட அனைத்தும் தோராயங்களே!
அனுமானங்களே!  எல்லாமே hypothesis தான்.
accepted truth அல்ல.

ஆரியர் வருகை குறித்த
இதுவரை நான் எழுதிய
3 கட்டுரைகளை
படிக்காவிட்டால் ஏற்படும்
அறிவு இழப்புக்கு
நான் பொறுப்பல்ல!